Исследовательская работа по теме: "Исследование влажности воздуха."

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Физкультура

Автор презентации: Шульц Наталья Викторовнаа

Исследование влажности воздуха.

Автором работы проводилось изучение влажности воздуха и влияния влажности на организм человека.

Цель работы: Узнать, что такое влажность воздуха, от каких параметров зависит относительная и абсолютная влажность, какими приборами её измеряют, чем опасна повышенная и пониженная влажность воздуха для человека и окружающих объектов. Определить относительную влажность воздуха в помещениях школы и определить её влияние на здоровье и жизнедеятельность учащихся и сотрудников нашей школы.

Задачи работы:

- Изучить литературу по данной теме.

- Изучить устройство и принцип работы психрометра.

- Наблюдать за изменением влажности .

- Измерить относительную влажность воздуха в помещениях нашей

школы.

- Сравнить результаты с оптимальными параметрами.

- Сделать выводы о влиянии влажности на человека.

- Предложить способы нормализации влажности.

Определение влажности имеет огромное значение при исследовании различных явлений в атмосфере, для некоторых видов производств, для поддержания определённой влажности в жилых помещениях, в классных комнатах, в отсеках космических кораблей, в библиотеках и музеях с целью лучшей сохранности книг и экспонатов. Таким образом, выбранная мною тема является актуальной и перспективной.

Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 2.08 Mb

Посмотрите также:

— Внеклассное мероприятие+презентация по физике по теме «Экологическое воспитание в процессе обучения физике»
— Внеклассное мероприятие Турнир физики-лирики
— Литературно-физический аукцион
— Доклад: «Валентин Глушко»
— Доклад «Гендерный подход в обучении физике»
— Интеллектуальный марафон «Ералаш конкурсов по физике»
— Статья «Интерактивные средства обучения на уроках физики»
— План недели физики и презентация по теме «Тепловые двигатели»
— Доклад «Методы и приемы преподавания физики в классах КРО»
— Организация интерактивной деятельности учащихся на примере лабораторного практикума по физике