Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти учеников после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Для работы над словарём я выполнила следующие две презентации. Каждую группу слов в понедельник записываем в словарь. Во вторник записываем в тетрадях с проговариванием. В среду – один ребёнок у доски, а остальные в тетрадях. В четверг – в тетрадях с взаимопроверкой. Таким образом работаем всю неделю над одной группой слов. В пятницу – контрольный диктант. Ресурс можно использовать для любого УМК на этапе изучения новых словарных слов или их закрепления. Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы.Также ресурс можно использовать при реализации модели "1 ученик:1 компьютер". На нэтбуках учащиеся могут выполнять самопроверку и закреплять правописание словарных слов. Данное пособие используется на нескольких уроках. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам.