Конспект урока геометрии в 11 классе на тему: «Его Величество Треугольник» (по курсу планиметрии и стереометрии) с применением ЭОР
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Марченко Светлана Владимировна,
|
"Цели урока:
1. Обучающие:
• Повторить теоретические вопросы, выделяя при этом главное;
• Отработать применение теории треугольника для решения задач.
2. Развивающие:
• Развитие умения выделять необходимые факты из имеющейся информации;
• Развитие умения комбинировать ранее известные приемы для решения различных задач;
• Развитие речи учащихся.
3. Воспитательные:
• Воспитание коммуникативной культуры (умение слушать одноклассников, умение аргументировано излагать свою точку зрения, умение работать в группе);
• Воспитание аккуратности и четкости в выполнении работы;
• Эстетическое воспитание.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Единица содержания: применение теории треугольника для решения задач по геометрии (по курсу планиметрии и стереометрии).
Этапы урока:
• Подготовка к учебно-познавательной деятельности;
• обобщение и систематизация знаний;
• практическое применение знаний;
• итог;
• контроль.
Место урока в данной теме. Данный урок является первым уроком итогового повторения курса геометрии в 11 классе. На основе материала, разобранного на данном уроке, начинается целенаправленная подготовка учащихся к решению задач по геометрии на ЕГЭ (данные задачи не являются обязательными для школьного экзамена, но засчитываются при поступлении в ВУЗы).
Характеристика класса. Данный урок разработан для 11 политехнического класса. Учащиеся этого класса владеют теоретическим материалом по геометрии в большем объеме по сравнению с остальными выпускниками. Кроме того, математическая подготовка этих учащихся позволяет им перейти на уровень самостоятельной систематизации информации. Хотя даже для учащихся политехнического класса такой вид работы является достаточно сложным.
Подготовка к учебно-познавательной деятельности. Задачи этапа: показать учащимся актуальность данной темы на этапе подготовки к сдаче ЕГЭ.
Этап обобщения и систематизации знаний
Задачи этапа: выделить из всего теоретического материала о треугольниках те факты, которые наиболее часто встречаются при решении задач; заполнить справочные таблицы, которые будут в дальнейшем использоваться для работы на уроках.
На данном этапе класс разбивается на 3 группы.
Практическое применение знаний.
Задачи этапа: дать возможность учащимся решить задачу по планиметрии используя те факты, которые повторили на предыдущем этапе урока.
Итог урока.
Учащимся предлагается ответить на вопросы:
• Каково, на ваш взгляд, значение теории треугольника для решения геометрических задач?
• Учитель излагает свое мнение, формулируя тему урока: «Его величество Треугольник»;
• Оценивается деятельность групп (в зависимости от полноты представления теоретических сведений и правильности решения задачи)
Всем учащимся предлагается одинаковая задача по стереометрии с тремя вопросами. Каждый учащийся работает в своем темпе. При наличии времени правильность решения проверяется с помощью заранее подготовленной компьютерной презентации. Межэтапные связи осуществляются с помощью учебного материала. На всех этапах урока акцент делается на рассмотрение треугольников и применение теории
"Проверочная работа
"
" В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
"Найти:
"1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
"В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
"Найти:
" 1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
" В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
"Найти:
"1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
" В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
"Найти:
"1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
"В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
" Найти:
"1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
" В правильной треугольной пирамиде МАВС сторона основания равна a, а высота МН равна h.
" Найти:
"1. Объем пирамиды;
"2. Тангенс угла наклона бокового ребра к плоскости основания;
"3. Расстояние от основания высоты пирамиды до бокового ребра.
Тип материала: | Архив ZIP (zip) |
---|---|
Размер: | 92.1 Kb |
Количество скачиваний: | 7 |