Урок окружающего мира по системе Эльконина – Давыдова.

Тема: «Закон всемирного тяготения. Птолемей и Коперник».

Это второй урок по теме «Всемирное тяготение». Мы продолжаем работу по теме, обобщаем результаты опытов, вспоминаем материал предыдущих уроков, а на следующем уроке, на примере этого закона, будем рассматривать устройство Солнечной системы.

На уроке используется презентация, которая сопровождает весь урок. Работая с презентацией, дети проводят сравнительный анализ разных моделей, сопоставляют различные представления с законом всемирного тяготения, видят существенные различия во взглядах на предмет исследования, у них возникает потребность в групповой работе.

Презентация может быть использована на уроках природоведения, окружающего мира по любому УМК.

План работы:

Притяжение – что мы о нем знаем?

Закон всемирного тяготения – как мы его понимаем?

Работа с учебником

Доклады

Выводы

Существует притяжение между телами. Чем больше масса тела, тем больше притяжение. Притяжение также зависит от расстояния.

Клавдий Птолемей жил в городе Александрии. Птолемей производил астрономические наблюдения и написал книгу «Альмагест». Его систему поддерживала церковь. В его системе Земля является центром мироздания, а Солнце и планеты вращаются вокруг Земли.

Николай Коперник – польский ученый 16 века. После 30 лет упорного труда он доказал, что Земля только одна из планет, что все планеты обращаются вокруг Солнца. Он издал 6 книг «Об обращениях небесных сфер». Долгое время церковь запрещала чтение трудов Коперника.