В связи с переходом на новые стандарты в основном общем образовании, предлагаю коллегам авторскую разработку занятия + презентация к занятию по внеурочной деятельности в 5 классе, тема «Свойства понятий. Аналогия».

Программа предусматривает "проведение занятий предметно – ориентированного характера с элементами тренинга, построенного на материале курсов физики, химии, математики, биологии и других предметных областях. Авторская программа не предусматривает выставление оценок учащимся, но я ищу способы и критерии оценивания уровня сформированности УУД (универсальных учебных действий).

Данное занятие направлено на развитие умения создавать обобщение с помощью логического мышления, делать выводы, умения устанавливать причинно-следственные связи, умения строить логические рассуждения, умения устанавливать аналогии. Для того, чтобы оценить метапредметные результаты каждого ученика я подготовила «Лист оценки», в котором вы видите ФИО детей.

Объектом оценки являются этапы занятия - умение ставить цель, планирование, тестирование. В ходе занятия вы видели, как я раздавала детям жетоны разного цвета и для себя помечала, что я дала ребёнку. Анализ продуктов деятельности (рабочие тетради с выполненными заданиями) я проверяю после занятия, выставляю, соответсвующий критериям, уровень и подвожу итог по каждому ребёнку, классу в целом.

Критериями оценивания являются уровни: высокий, средний, низкий. Каждый уровень можно перевести в балльную систему. Таким образом, заполнив таблицу, я увижу результативность занятия. Всё это мне поможет увидеть уровень сформированности метапредметных результатов. Периодичность проведения мониторинга – не более 1 раза в месяц.