Презентация к уроку на тему «Интеграл. Формула Ньютона-Лейбница»

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. ИЗО, МХК


Автор презентации: Абликова Ираида Ильинична

Цели урока: 1. Обучающая цель: объяснить, что такое интеграл, вывести формул Ньютона-Лейбница, показать как вычисляются интегралы. 2. Развивающая цель: развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных связей. 3. Мотивационная цель: побудить интерес к изучению предмета. Подготовка к уроку: 1. Устный счет 2. Домашнее задание: №355 в,г №356 в 3. Самостоятельная работа в виде теста должны быть тетради для самостоятельной работы или листы бумаги. 4. Объяснение нового материала: а) Вычислить интегралы и соответствующие буквы занести в таблицу ответов и получите имя выдающегося математика б) Историческая справка о Лейбнице 5. Подготовить презентацию и рисунки для устной работы, теста Ход урока 1. Учитель: Здравствуйте, тема нашего сегодняшнего урока: интеграл, формул Ньютона-Лейбница, Цель нашего урока – : объяснить, что такое интеграл, вывести формул Ньютона-Лейбница, показать как вычисляются интегралы. 3 Работа по повторению ранее изученного материала ( устный счет) 4. Проверка домашнего задания 5. Самостоятельная работа в виде теста 6. Объснение нового материала 7. Закрепление изученного материала. Упр. №357 а,г №358 б,г 8. Домашнее задание:  Дома прочитать §8 п.30 в тексте параграфа задачи 3.  Дома выполнить Упр. №357 б,в №358 а,в • Придумать упражнение по вычислению интеграла (Лейбниц)

Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 380.58 Kb

Посмотрите также:

— Классный час «Профессии под микроскопом»
— Урок физкультуры «Совершенствование техники выполнения упражнений с мячами»
— Урок на тему «Причастие как особая форма глагола»
— Конспект «Простые и сложные предложения»
— Тест по астрономии на тему «Искусственные спутники»
— Тест по астрономии на тему «Небесная сфера»
— Рабочая программа элективного курса по черчению
— Исследование «Историография войны 1812 года»
— Урок на тему «Вышивка атласными лентами»
— Положение об интегрированном обучении учащихся с ограниченными возможностями здоровья