«Презентация к уроку по учебному предмету «Окружающий мир» в 3-ем классе Обобщение по теме: «Навстречу Весне».

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. ОБЖ

Автор презентации: Давыдова Наталья Петровна

1.– Как изменилось положение солнца? 2.– Что является следствием изменения положения солнца? 3.– Как изменилась температура воздуха? 4.– Какие изменения в неживой природе последовали за повышением температуры? 5.– Какие осадки характерны для весны? 6.– Какие осадки можно наблюдать в течение всего года? 7.– Какие явления природы можно наблюдать только после потепления?

 

8.– Когда чаще всего бывает первая гроза?     

· Апрель-батюшка в поле зовет.

· Апрель воду подбирает, цветы раскрывает.

· Апрель – месяц говорливой воды, хранитель вешнего шума.

· Апрельский скворец – весны гонец.

· Апрельский цветок ломает снежок.

· В апреле хоть семь раз дождь иди, а все платье сухо.

· Мокрый апрель – хорошая пашня.

Слайд 1МБОУ «ООШ № 14 »., Учитель начальных классов, Давыдова Н.П. «Презентация к уроку по учебному предмету «Окружающий мир» в 3-ем классе Обобщение по теме: «Навстречу Весне».
Слайд 2И. Левитан Весна Я пришел к тебе с приветом Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало… А. Фет Март называют весной света оттого, что в марте бывает много солнечных дней и в чистом воздухе над покрытой еще снегом землей солнце сверкает особенно ярко.
Слайд 3– Как изменилось положение солнца ? – Что является следствием изменения положения солнца? – Как изменилась температура воздуха? – Какие изменения в неживой природе последовали за повышением температуры ? – Какие осадки характерны для весны ? – Какие осадки можно наблюдать в течение всего года ? – Какие явления природы можно наблюдать только после потепления ? – Когда чаще всего бывает первая гроза? Составление схемы причинно-следственных связей в неживой природе. Вопросы для составления схемы: Солнце выше День становится длиннее. Температура повысилась Изменение облачности – больше ясных дней; потепление Дожди Туман Грозы Обычно в мае, реже – в конце апреля
Слайд 42. Проверка схемы. Анализ работы.
Слайд 5– Вспомните пословицы и поговорки о месяце апреле. · Апрель-батюшка в поле зовет. · Апрель воду подбирает, цветы раскрывает. · Апрель – месяц говорливой воды, хранитель вешнего шума. · Апрельский скворец – весны гонец. · Апрельский цветок ломает снежок. · В апреле хоть семь раз дождь иди, а все платье сухо. · Мокрый апрель – хорошая пашня.
Слайд 6– Какие опасные природные явления могут происходить весной? Стихотворение «Ледоход»: Ура! Весна и ледоход! Плывёт, плывёт по речке лёд… Глядят ребята там и тут, Как льдины по воде плывут. Ну чем тебе не корабли! Но нет! – не уходи с земли! На лёд коварный не ступай, Опасно это, так и знай. Такой корабль перевернётся, На части может расколоться Иль унесёт на центр реки. Весной от речки прочь беги.
Слайд 7- Что происходит весной с водоёмами? Весной очень опасно ходить по подтаявшему льду на реке, т. к. он может проломиться. Выходить на такой лёд чрезвычайно опасно. Нельзя кататься на льдинах, обходить проруби, полыньи, край льда . (лёд темнеет, покрывается трещинами, тает)
Слайд 8– Какие изменения в неживой и живой природе происходят в мае? Давайте вспомним пословицы и поговорки о мае. В мае два холода: когда черемуха цветет и когда дуб распускается. Дождь в мае хлеба подымает. Май леса наряжает, лето в гости ожидает. Май – пора сева. Май создает хлеба, а июнь – сено. Май – травник. Малая птичка – соловей. – В чем еще заключаются особенности мая? – Как размножаются разные группы животных? (Животные спешат продолжить свой род.) (Икринка – в рыбку, яйцо – в птичку и так далее.)
Слайд 9К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают Под ее ногами. Черные проталины На полях видны. Верно, очень теплые Ноги у весны. И. Токмакова
Слайд 10· Март с водой, апрель с травой, а май – с цветами.
Слайд 11Нарисовать Весну, а именно весенний месяц, который вам больше понравился, с его отличительными особенностями. Подготовить красочный рассказ к иллюстрации «Весна» Домашнее задание:
Слайд 12Спасибо за внимание!
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 8.26 Mb

Посмотрите также:

— Воспитание личности ребёнка через коллективное творческое дело
— Урок на тему «Горизонт и линия горизонта»
— Презентация по теме «жи-ши, ча-ща, чу-щу»
— Презентация «Правописание слов с безударными гласными в корне слова»
— Презентация к интегрированному уроку. Окружающий мир по теме «Лес и его обитатели»
— Презентация «Дикорастущие и культурные растения»
— Презентация к уроку Н.Н.Носова Приключения Незнайки и его друзей
— Презентация на тему «Зимующие птицы»
— Презентация «Родовые окончания имен прилагательных»
— Презентация «Матенадаран»