Презентация на тему "Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера"

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. ИЗО, МХК

Автор презентации: Кандымов Рустем Исмаилович

ТЕМА: ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА, ПРИЧИНЫ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ВОЗМОЖНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

Цель урока: 
- познакомить учащихся с видами ЧС природного и техногенного характера, общими правилами поведения; совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в случае возникновения ЧС; 
- развивать умение анализировать ЧС, принимать наиболее правильное решение в экстремальной ситуации; 
- воспитывать чувства ответственного отношения к своему здоровью, уверенности в своих силах, чувства сострадания.

Тип урока: комбинированный

 

Учебно-наглядный комплекс: ПК, проектор

Слайд 1Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера
Слайд 2Цели:  - познакомить учащихся с видами ЧС природного и техногенного характера, общими правилами поведения; совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в случае возникновения ЧС;  - развивать умение анализировать ЧС, принимать наиболее правильное решение в экстремальной ситуации;  - воспитывать чувства ответственного отношения к своему здоровью, уверенности в своих силах, чувства сострадания. 
Слайд 3"Чтобы преодолеть опасность, надо знать, чем грозит она и как ее преодолеть”.
Слайд 4ЧС ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА Опасные природные явления, которые возникают в местах проживания человека и создают реальную угрозу для его жизни и здоровья, называются стихийными бедствиями. Стихийные бедствия могут стать причиной ЧС (чрезвычайной ситуации) природного характера.
Слайд 5ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ (Россия, п. Нефтегорск, 1995 г.)
Слайд 6НАВОДНЕНИЕ (Россия, Дальний Восток, 2013 г.)
Слайд 7ПОСЛЕДСТВИЯ УРАГАНА
Слайд 8ПЕСЧАНАЯ БУРЯ
Слайд 9СМЕРЧ
Слайд 10ОПОЛЗЕНЬ
Слайд 11ОБВАЛ
Слайд 12СЕЛЕВОЙ ПОТОК
Слайд 13В тетради составьте и заполните таблицу: Опасное п риродное явление Причины возникновения Основные характеристики 1. 2. 3. 4.
Слайд 14ЧС ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА Производственная авария при определенных условиях может стать причиной ЧС (чрезвычайной ситуации) техногенного характера. Источниками таких ЧС являются радиационно опасные, пожароопасные, взрывоопасные и химически опасные объекты .
Слайд 15АТОМНАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ
Слайд 16ПРЕДПРИЯТИЯ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Слайд 17АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ
Слайд 18ПРЕДПРИЯТИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Слайд 19ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА
Слайд 20В тетради составьте и заполните таблицу: Потенциально опасный объект Примеры Что происходит при аварии 1. 2. 3. 4.
Слайд 21ХИМИЧЕСКАЯ АВАРИЯ – это нарушение технологических процессов на производстве, повреждение трубопроводов, емкостей, хранилищ, транспортных средств, приводящее к выбросу аварийных химически опасных веществ (АХОВ) в атмосферу в количествах, представляющих опасность для жизни и здоровья людей, функционирования биосферы.
Слайд 22ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ОБЪЕКТЫ Предприятия горной и цветной металлургии Коммунальное хозяйство Сельское хозяйство Машиностроительная и оборонная промышленность Целлюлозно-бумажная промышленность Медицинская промышленность ТРАНСПОРТ Холодильники Овощные базы Кондитерские фабрики Пивные заводы Молокозаводы Объекты пищевой промышленности
Слайд 23Химическая авария на венгерском заводе, 2010 год Авария на Байкальском целлюлозно - бумажном комбинате, 2011 год Места хранения АХОВ Предприятия химической промышленности Холодильные установки
Слайд 24ПУТИ ПРОНИКНОВЕНИЯ АХОВ В ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ СЛИЗИСТЫЕ ОБОЛОЧКИ КОЖНЫЕ ПОКРОВЫ РАНЫ НА ТЕЛЕ С ПИЩЕЙ И ВОДОЙ
Слайд 25ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ АХОВ Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи; Использование защитных сооружений (убежищ); Эвакуация населения из зон возможного заражения. Временное укрытие населения в жилых и производственных зданиях;
Слайд 26При сигнале «Внимание всем!» включите радиоприемник и телевизор для получения достоверной информации об аварии и рекомендуемых действиях;
Слайд 27Для защиты органов дыхания используйте противогаз, а при его отсутствии – ватно-марлевую повязку или подручные изделия из ткани, смоченные в воде, 2-5%-ном растворе пищевой соды (для защиты от хлора), 2%-ном растворе лимонной или уксусной кислоты (для защиты от аммиака);
Слайд 28Какова правильная последовательность действий при пожаре: немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвать на помощь взрослых, если их нет, то позвонить в пожарную охрану и сообщить о пожаре;
Слайд 29Вы пришли из школы, разделись и пошли мыть руки. Включив свет в ванной комнате, видите, что на полу полно воды и она очень быстро прибывает. Какова очередность ваших действий: отключить электричество, позвонить в аварийную службу, перекрыть воду;
Слайд 30Электротравма или электрический удар током может произойти в результате: прикосновения мокрыми руками к электророзетке;
Слайд 31Бытовым газом в квартире (доме) можно отравиться в результате: неполного сгорания газа;
Слайд 32Придя домой, вы почувствовали запах газа. Каковы будут ваши дальнейшие действия: перекрыть основной вентиль подачи газа, открыть окна и двери, пойти к соседям и позвонить родителям или в аварийную службу;
Слайд 33Во время просмотра телепередачи загорелся телевизор. Ваши дальнейшие действия: обесточить телевизор, накрыть его плотной тканью; если пожар усилился, покинуть помещение, закрыв двери и окна и сообщить о возгорании в пожарную охрану.
Слайд 34Какой сигнал ГО означает завывание сирены, прерывистые гудки предприятий и транспортных средств? Внимание всем !
Слайд 35Заблаговременное предупреждение населения о возникновении ЧС и их последствиях с помощью различных систем информации, называется : оповещение
Слайд 36Вы находитесь в школе. Вдруг задрожали стекла, с полок начали падать книги. Вы срочно:(продемонстрируйте) займете место в дверном проеме
Слайд 37При землетрясении необходимо попытаться: отключить электричество, эвакуироваться из здания, занять место вдали от зданий и линий электропередач.
Слайд 38Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ — это: проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека
Слайд 39Хлор — это: зеленовато-желтый газ с резким запахом.
Слайд 40Прибыв на место размещения в случае эвакуации из зоны аварии с выбросом АХОВ, необходимо: снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза и прополоскать рот;
Слайд 41Аммиак — это: бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.
Слайд 42В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет следующей: включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии
Слайд 43Антропогенные изменения в природе — это: изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека.
Слайд 44Если вы оказались в зоне лесного пожара, то прежде всего необходимо: для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле к дышать через мокрый платок (одежду).
Слайд 45При аварии на химическом предприятии, если отсутствуют индивидуальные средства защиты, убежище и возможность выхода из зоны аварии, последовательность ваших действий будет следующей: включить радио и прослушать информацию, закрыть окна и двери, входные двери завесить плотной тканью и загерметизировать жилище;
Слайд 46Если на вас загорелась одежда, то вы: остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя
Слайд 47Выходить из зоны химического заражения следует: перпендикулярно направлению ветра
Слайд 48Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, — это: химически опасный объект
Слайд 49При аварии с утечкой аммиака в качестве индивидуального средства защиты используют ватно-маревую повязку, которую смачивают: 2% -м раствором уксусной или лимонной кислоты
Слайд 50К коллективным средствам защиты относятся: убежища и противорадиационные укрытия
Слайд 51Противогаз служит для защиты органов дыхания, лица и глаз: от отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных средств;
Слайд 52К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся: ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска
Слайд 53При попадании АХОВ на кожу необходимо прежде всего: механически удалить АХОВ
Слайд 54При поступлении АХОВ в организм человека через рот прежде всего необходимо прополоскать рот водой;
Слайд 55Временную остановку кровотечения можно осуществить: пальцевым прижатием артериального сосуда выше раны.
Слайд 56Как правильно оказать помощь при кровотечении из носа: усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперед, положить на спинку носа холод, плотно прижать крылья носа к перегородке на 5—10 минут, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы.
Слайд 57При попадании бытовых инсектицидов в желудок появляется: рвота, слизь изо рта и носа, жидкий стул, головная, обильное потоотделение;
Слайд 58При химическом ожоге кислотой необходимо прежде всего: удалить с человека одежду, пропитанную кислотой, и промыть кожу проточной водой
Слайд 59Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к кровоостанавливающему жгуту: дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута.
Слайд 60При отравлении угарным газом прежде всего необходимо: вынести пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ кислорода к дыхательным путям;
Слайд 61Какова последовательность оказания первой помощи при обмороке: пострадавшего уложить на спину с несколько оттянутой назад головой, расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха, обрызгать лицо холодной водой и придать ногам возвышенное положение
Слайд 62В бытовой газ добавляют специальное вещество для того, чтобы: измени...
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 3.06 Mb

Посмотрите также:

— Презентація на тему «Гроші»
— Открытый урок «Преодоление технических трудностей по специальности в классе баяна»
— Разработка класного часа «Добро в нас и вокруг нас»
— Презентация к уроку по основам экономики «Безработица, последствия и пути сокращения»
— Презентация «Познаём мир - учимся считать»
— Презентация «Работа с родителями в подготовительный период в группе раннего возраста»
— Презентация для уроков курса «Основы православной культуры» на тему «Апостол Андрей Первозванный и его проповедь на славянских землях»
— Презентация «Как организовать современный урок с точки зрения системно-деятельностного подхода»
— Презентация «ППО, педагогический опыт»
— Презентация на тему доклада «Досуговые программы в системе деятельности коррекционного образовательного учреждения»