Презентация на тему "Формирование коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка"

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Информатика

Автор презентации: ЦЫБ Людмила Николаевна

Данная презентация является сопровождением к выступлению по теме "Формирование коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка". Презентация  отражает не только основные содержательные моменты выступления, но и   демонстрирует  практическое использование различных технологий в различных видах речевой деятельности.

Презентация сопрвождается высказываниями известных личностей о практическом значении изучения языков. О повышении уровня мотивации у обучающихся к изучению немецкого языка, а также уровня их общей культуры и информированности в области  межкультурной коммуникативной  компетенции свидетельствуют результаты социологического опроса учащихся. 

 

Слайд 1Формирование коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка «Недостаточно владеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею» Цицерон
Слайд 2К оммуникативная компетенция Способность и готовность осуществлять общение средствами иностранного языка на межкультурном уровне.
Слайд 3Коммуникативная компетенция: Лингвистическая компетенция (владение языковыми средствами) Речевая компетенция Социокультурная компетенция Учебно-познавательная компетенция Компенсаторная компетенция
Слайд 4Виды речевой деятельности Аудирование Говорение Чтение Письмо
Слайд 5Инновационные технологии Обучение в сотрудничестве ИКТ Метод проектов Критическое мышление Игра Компетентностно -ориентированные задания
Слайд 6Аудирование 1. Вы знаете, что в Берлине много музеев. Группа студентов из России посетила некоторые из них. Познакомьтесь с планом Берлина и перечнем музеев. 2. Прослушайте сообщение и скажите, какие музеи посетили студенты. Отметьте на плане путь, по которому прошла группа. Ответьте на вопросы, выбрав варианты ответов. 3. Скажите, какие музеи вы хотели бы посетить и почему. Напишите письмо от лица студента о музеях Берлина.
Слайд 7Чтение
Слайд 8Чтение Дотекстовый этап: Предположение о содержании текста по заголовку/иллюстрации; Мотивированные вопросы; Просмотр видео/презентации; Мозговая атака
Слайд 9Чтение Текстовый этап И нсерт (чтение с пометками) Заполнение диаграммы/таблицы Расположение абзацев в правильной последовательности Соотнесение пунктов плана с частями текста
Слайд 10Чтение Послетекстовый этап Приемы технологии критического мышления: Кластер Знаю – хочу знать - узнаю Лови ошибку Верю – не верю С инквейн
Слайд 11Технология критического мышления
Слайд 12Технология критичекого мышления
Слайд 13Говорение Метод проекта В основе всегда есть проблема, требующая разрешения Обучающийся действует, двигаясь от простого к сложному Работает самостоятельно над новым материалом Мыслит, формируя свою точку зрения, свое мнение
Слайд 14Мини – проект «Фиктивные биографии на основе кассовых чеков»
Слайд 15Мини – проект «Фиктивные биографии на основе кассовых чеков» Что было куплено? Когда были куплены данные товары? Кто покупал? Кто этот человек по профессии? Есть ли у покупателя семья? Почему были куплены именно эти товары? Какие интересы и хобби у этих людей?
Слайд 16Диалог культур Познание культуры немецкоязычных стран не самоцель, а только повод для более глубокого понимания и осмысления своей культуры.
Слайд 17Внеаудиторные мероприятия Викторина «Знаешь ли ты Германию?» «Рождественский переполох» Интеллектуальная игра «Слова – путешественники» « Denglisch »
Слайд 18Результаты
Слайд 19Чем оказались полезны для вас материалы, связанные с диалогом культур? Узнали много фактов из истории, географии, культуры стран изучаемого языка и своей страны - 85%. Появился интерес добывать знания в Интернете, энциклопедии, справочниках – 72%. Научились сравнивать факты, анализировать, делать выводы, доказывать свою точку зрения – 62%. Познакомились с лингвострановедческим и культуроведческим материалом, который поможет ориентироваться в зарубежных поездках – 90%.
Слайд 20«Для познания нрава какого ни есть народа старайся прежде изучить его язык» Пифагор «Язык – лучший посредник для установления дружбы и согласия» Эразм Роттердамский
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 4.35 Mb

Посмотрите также:

— Презентация к уроку английского языка на тему «Разделительные вопросы»
— Презентация «Мой рабочий день. Present Simple»
— Презентация по английскому языку «Добро пожаловать в Лондон»
— Разработка урока английского языка «It was Mother’s Day on Sunday»
— Презентация по теме «Еда»
— Конспект урока и презентация по теме «Eine alte deutsche Stadt. Was ist hier?»
— Учебное занятие “Кемнең? Нәрсәнең? сораулары.Ныгыту дәресе”
— Презентация к уроку немецкого языка «Достопримечательности Берлина»
— Презентация «Достопримечательности Лондона»
— Урок-презентация «Средства массовой информации»