"Этот материал поможет создать представление у учащихся 9 класса о строении нуклеиновых кислот как биополимеров, применить знания в новой ситуации для решения задач по молекулярной биологии.

"Цели и задачи урока:

• "Cформировать понятие о нуклеиновых кислотах

Нуклеиновые кислоты – от латинского «nucleus» - ядро.

Швейцарский врач Иоганн Фридрих Мишер  в 1871 г. открыл в гное новое вещество нуклеин. Ему было лишь 23 года.

Его ученик Рихард Альтман в 1889 г. переименовал нуклеин в нуклеиновую кислоту.

• "Рассмотреть строение и функции нуклеиновых кислот

Строение ДНК:

ДНК–двойной неразветвленный полимер, свернутый в спираль.

ДНК–биополимер, мономерами которого являются нуклеотиды.

Каждый нуклеотид состоит из:

1. азотистого основания - аденин (А), цитозин (Ц), гуанин(Г) или тимин (Т);
2. моносахарида - дезоксирибозы;
3. остатка фосфорной кислоты.

Строение РНК:

РНК – биополимер, мономером которого являются нуклеотиды
РНК – одиночная полинуклеотидная последовательность. РНК вирусов может быть одно – и дву - цепочечной

Каждый нуклеотид состоит из:

1. Моносахарида–рибозы;
2. Азотистого основания А, Г, Ц, У (урацил);
3. Остатка фосфорной кислоты.

• "Научить умению сравнивать  ДНК и РНК

"Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК)", в состав которой входит "углевод - дезоксирибоза
"Рибонуклеиновая кислота (РНК)", в состав которой входит "углевод - рибоза.

"""Продемонстрировать приемы использования  текста при составлении таблицы

""

"

• "Научить решать задачи по молекулярной биологии по теме ДНК

Пример задачи:

Определите число нуклеотидов с аденином, тимином, гуанином и цитозином в молекуле ДНК, в которой 30 нуклеотидов соединяются между собой двумя водородными связями, и 20 нуклеотидов – тремя водородными связями.