Презентация на тему "Родословная моей семьи"

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Логопедия

Автор презентации: Нахова Галина Леонидовна

Актуальность данной темы в том, что через историю своей семьи постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье, через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история семьи не исчезла бесследно. Базой исследования родословной являются рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, вырезки газет, фотографии. Практическая значимость работы в том, что сохранится история моего рода и всем родственникам смогу рассказать о моих предках.

Слайд 1Родословная моей семьи Проект Баранова Кирилла Учащегося 8 класса МОУ СОШ с. Синодское Руководитель Нахова Г.Л.
Слайд 2Цель проекта Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений. Народная мудрость гласит: «Без корня и полынь не растёт». Незнание своей родословной – это неуважение к своим предкам.
Слайд 3Задачи проекта Составить генеалогическое древо моей семьи по линии Барановых Узнать, сколько учащихся школы знают родословную своих семей Собрать материал и написать биографию моего прадеда Баранова И.О. База исследования  – это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, вырезки газет, фотографии, результаты опроса учащихся школы.
Слайд 4Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам смогу  рассказать о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем  равняться и не будем «Иванами, не помнящими родства».
Слайд 5Актуальность темы Через историю родов вживую  постигается  история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы  специальные усилия, чтобы  история рода не исчезла бесследно.
Слайд 6Этапы работы над проектом 1. Составление родословной 2. Социологический опрос 3. Что я знаю о своём прадедушке Баранове Иване Осиповиче 4. Выводы.

Слайд 8Баранов Василий Осипович Баранова Анна Ивановна Баранов Осип Васильевич Баранов Иван Осипович Баранова Баранов Баранов Валентина Николай Виктор Ивановна Иванович Иванович Баранов Александрович Николаевич Баранов Кирилл Александрович
Слайд 9Вопросы анкеты учащихся Знаете ли вы как зовут ваших бубушек и дедушек? Знаете ли вы как зовут ваших прабабушек и прадедушек? Знаете ли вы как зовут ваших прапрабабушек и прапрадедушек?
Слайд 103 класс – 13 учеников, знают (11 бабушек и 11 дедушек 4 класс 10 –учеников(10 бабушек и 10дедушек прабабушку1) 5 класс 5 – учеников (5 бабушек и 5 дедушек) 6 класс 6- учеников (3 бабушки, 3 дедушки и прабабушку 1) 7 класс 11 – учеников (7 бабушек, 7 дедушек и прадедушек 1) 8 класс 15 – учеников ( 8 бабушек, 8 дедушек, прабабушку 2 и прадедушку 1) 9 класс 12 –учеников (11 бабушек, 11 дедушек, прабабушек 9) Всего опрошено 72 человека
Слайд 11Выводы: Из 72 учащихся 57 – знают своих бабушек и дедушек – 79 %, знают своих прабабушек 13 учащихся - 18% знают прадедушек 2 учащихся– 2,8%.


Слайд 14Причины незнания своих предков: Бабушки и дедушки живут в бывших республиках ближнего зарубежья (Казахстан, Азербайджан, Грузия, Армения, Узбекистан) и внуки никогда с ними не встречались, так как родились в России или приехали в Россию в раннем детстве. Бабушки и дедушки живут в других областях нашей большой страны (Новосибирск) Многие прадедушки погибли во время Великой Отечественной войны.

Слайд 16 Иван Осипович Баранов родился в 1906 году в с. Синодское в семье крестьян .
Слайд 17В 1929 году в селе начал образовывать- ся колхоз и Иван Осипович сразу же вступил в него.
Слайд 18Его направили учиться в Елшанский МТС на курсы трактористов. После учебы работал на тракторе СТЗ. Потом его назначили помощником бригадира тракторной бригады. Через некоторое время – бригадиром. В 1941 году пошел на фронт по спец набору кандидатов и членов партии.
Слайд 19. С 1941 по 1945 воевал под Москвой в 336 стрелковом отдельном истребительном батальоне. Он был ездовым на сорокопятке, старшиной батареи. В 1944 г. был ранен, лежал в госпитале, потом в выздоравливающем госпитале. За боевые заслуги награжден двумя орденами славы, медалью «За отвагу» и медалью «За боевые заслуги», медалью «За оборону Москвы», медалью «За победу над Германией», Орденом Отечественной войны 1 степени.

Слайд 21В послевоенное время он вновь работал бригадиром тракторной бригады. За многолетний добросовестный труд награжден трудовыми наградами, почетной грамотой в честь 50- летия Вооруженных сил СССР. Будучи на пенсии он еще долго помогал колхозу. Занимался общественной работой, был членом совета ветеранов.
Слайд 22Выводы Незнание своих предков ведет к снижению значимости семьи для человека. Снижается уважение к людям старшего поколения В своей работе я провел исследование своих родословных корней по линии Барановых.  В ходе бесед со своими родственниками, я узнал, что мои прадеды и дед очень любили землю и охотно на ней работали. В дальнейшем, я собираюсь продолжить изучение истории своего рода по другим родословным линиям. Свое исследование я завершаю словами венгерского писателя Шандор Ласло Бенчик : «На заре или в конце жизни, но человек неизменно задумывается о своих корнях, истоках». Так вот, мне бы хотелось, чтобы о своих корнях человек задумывался не в конце своей жизни, а в самом ее начале. И самое главное – успеть расспросить своих бабушек и прабабушек о том, что было. Ведь именно из воспоминаний складывается история рода человеческого.
Слайд 23Использованные ресурсы http://saratovregion.ucoz.ru/region/voskres http://www.asrmod.ru/index.php/geocaching/291-sinodskoe-podgornoe-2012enskiy/sinodskoe.htm http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/moya-rodoslovnaya-10 Семейный альбом
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 2.52 Mb

Посмотрите также:

— Презентация к циклу внеклассных занятий
— Презентация «Делу — время!»
— Презентация к классному часу «О здоровье»
— Презентация к уроку «Приемы конструктивного разрешения конфликтов»
— Презентация к классному часу по ПДД
— Презентация «Нормативная этика высшие моральные ценности. Свобода и ответственность»
— Совместное (дети, родители) воспитательное дело. Культуротворческая семейная площадка «Я выбираю доброжелательность»
— Презентация для классного часа «День именинника»
— Презентация «Сталинградская битва»
— Урок-путешествие «В мир профессий»