•К началу 20 в. Германия построила сеть муниципальных, частных и государственных учебных заведений для лиц с нарушением слуха, активно издавалась учебная и методическая литература по сурдопедагогике, велась целенаправленная подготовка педагогических кадров Введение обязательного начального обучения обеспечило относительно полное выявление глухонемых детей и включение их в образование. Специальные учебные заведения руководствовались едиными законами и  инструкциями. Германия стала бесспорным европейским лидером, имела законодательно закреплённую, финансово обеспеченную национальную политику в области специального образования глухих.