Презентация "Основные свойства жизни" (10 класс)

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. География

Автор презентации: Бояринцева Светлана Валерьевна

Презентация подготовлена к уроку биологии в 10 классе (профильный уровень) по теме "Основные свойства жизни". Презентация сопровождает все этапы урока  начиная от темы урока и заканчивая домашним заданием. Разработка включает в себя достаточное количество иллюстраций и схем, которые будут помогать учащимся лучше усваивать новый материал на уроке. Предлагаются задания для закрепления материала. Данную презентацию можно использовать и на дополнительных занятиях при подготовке учащихся к сдаче экзаменов, а также учащиеся могут воспользоваться разработкой для самостоятельного изучения темы.

Слайд 1Бояринцева С.В. Основные свойства жизни.
Слайд 2Традиционно свойства живого организма рассматриваются на примере таких живых систем, как организм, т.к. организм является основной единицей всего живого мира. Жизнь на нашей планете представлена великим множеством разнообразных организмов. Основные признаки живого:
Слайд 3Живые организмы, обитающие на Земле, очень разнообразны, но все они характеризуются целым радом общих признаков. Их называют универсальными. Совокупность всех этих универсальных свойств характерна только для живого. Основные признаки живого:
Слайд 41. Единство химического состава. На 98 % состоят из: углерода, кислорода, азота и водорода; Имеют клеточное строение.
Слайд 52. Обмен веществ и энергии. Обмен веществ – это совокупность химических реакций, обеспечивающих поступление в клетку (организм), их превращение и выведение продуктов обмена. Из среды организм извлекает, преобразует и использует химические вещества, энергию и возвращает в биосферу продукты распада и преобразованную энергию. Обмен веществ и энергии обеспечивает постоянство внутренней среды организма, ведет к восстановлению разрушенных структур, росту, развитию организма, поддержанию его высокоупорядоченного строения и жизнедеятельности.

Слайд 73. Способность к росту и развитию. Рост- это увеличение массы и размеров организма и его отдельных органов за счет приращения массы и числа клеток.
Слайд 8Развитие- это необратимый, закономерно направленный процесс тесно взаимосвязанных количественных (рост) и качественных изменений с момента рождения до смерти. 3. Способность к росту и развитию.
Слайд 94. Самовоспроизведение (размножение). «Все живое происходит только от живого». Луи Пастер
Слайд 10Раздражимость - это специфические ответные реакции организмов на изменения окружающей среды. 5. Раздражимость.
Слайд 11Все организмы нуждаются в энергии для осуществления процессов жизнедеятельности. 6. Энергозависимость .
Слайд 12Организмы в природе всегда существуют в сообществах, но все они относительно обособлены друг от друга и являются хорошо различимыми между собой отдельными особями. 7. Дискретность.
Слайд 13Пример: 7. Дискретность. Биоценоз ПРОДУЦЕНТЫ КОНСУМЕНТЫ РЕДУЦЕНТЫ
Слайд 14Вся совокупность клеток, тканей и органов, имеющихся в организме и тесно взаимодействующих между собой, проявляет себя как нечто единое целое по отношению к другим объектам и внешним условиям. 8.Системный характер жизни.
Слайд 15Упорядоченность - это важнейшее свойство организма, которое проявляется в его строении и функциях, протекании всех процессов его жизнедеятельности и поведении. Упорядоченным образом осуществляется: обмен веществ, рост и развитие организмов, деление клеток, передача наследственных свойств, биосинтез, фотосинтез. 9. Упорядоченность.
Слайд 16Все живое характеризуется свойством ритмологичности в проявлении процессов жизнедеятельности в зависимости от суточных и сезонных ритмов, от динамики изменений погодно-климатических и приливо-отливных условий на Земле. 10. Ритмологичность .
Слайд 17Живые организмы стремятся создать себе более благоприятные условия жизни. 11. Специфичность взаимоотношений со средой.
Слайд 18Жизнь возникла на Земле в результате длительных геохимических превращений. Однажды возникнув, жизнь из примитивных одноклеточных существ в ходе длительного исторического развития достигла высокой сложности и обрела удивительно большое разнообразие живых форм, приспособленных к среде обитания. 12. Уникальность.
Слайд 191. Любой карандаш состоит из графитового стержня и оболочки, сделанной из дерева. В чем сходство и различие между этими частями карандаша? Сходства: и графит и древесина имеют в своём составе углерод Графит - это аллотропное состояние углерода Древесина - состоит в основном из целлюлозы (С6Н10О5   ) n при сгорании оба вещества образуют  СО2  и  Н2О   Различия: графит- неживая часть природы, дерево- живая часть. Закрепление:
Слайд 20Задание: Докажите, что заданный организм является живым, используя в качестве доказательства его основные свойства как живого. Корова Дуб Синица Ящерица Щука Пчела
Слайд 21§5 Подготовить презентацию, которая бы представила все свойства жизни на примере одного живого организма. Домашнее задание:
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 819.51 Kb

Посмотрите также:

— Презентация на тему «Способы размножения живых организмов», 10 класс
— Презентация по биологии для 10 класса «Генетика пола. Сцепленное с полом наследование»
— Презентация по биологии для 10 класса по теме «Уровни организации живой материи»
— Презентация к уроку-элективу по биологии для 9 (профильного 10) класса «Анализ крови человека»
— Модульный урок биологии в 10 классе по теме «Энергетический обмен в клетке» с презентацией
— Конспект урока по биологии для 10 класса «Гены, геномы и хромосомы»
— Презентация к уроку биологии для 10 класса на тему: «Биосинтез белков»
— Презентация по биологии для 10 класса «Вирусы»
— Презентация по биологии для 10 класса «Строение клеток эукариот (растительной, животной и грибной) и прокариот»
— Урок биологии для 10 класса «Мейоз. Образование половых клеток»