Презентация по английскому языку "The Place We Live In"

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Информатика

Автор презентации: Емелова Галина Иннокентьевна

Презентация с планом урока по теме  "The Place We Live In" по УМК О.В.Афанасьевой (углубленное изучение) для 4 класса.  В презентации дан план урока с целью и задачами и всеми заданиями длч проведения урока по теме. На уроке отрабатывается оборот  there is there are , дети описывают картины (разные комнаты), выполняют задания по аудированию (на партах у детей карточки с разной мебелью, дети слушают и выбирают ту мебель, которая есть в квартире ) и одновременно отрабатывают лексику по теме. После прослушивания дети  могут написать эти в тетеради слова. На уроке дети таже описывают свои квартиры

Слайд 1КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ « THE PLACE WE LIVE IN » ПОДТЕМА « OUR FLAT » РАЗРАБОТАЛА: Емелова Г.И. учитель английского языка МБОУ гимназии №136
Слайд 2Тип урока: комбинированный речевой Тема : THE PLACE WE LIVE IN Подтема: OUR FLAT К этому уроку учащиеся - познакомились и отработали: Лексику, необходимую для обсуждения темы « Our Flat ». Грамматические явления: а ) оборот there is…, there are… - научились обсуждать: 1) место, где они живут (свой город); - овладели навыками 1) правильного использования оборота there is …, there are … при описании своего города 2)употребления неопределенного артикля a ( an ) с оборотом there is … с исчисляемыми существительными;
Слайд 3Цель урока : развитие иноязычной коммуникативной компетенции Задачи: Практические : а)развитие лексических навыков речи; б ) развитие монологической речи; г)развитие умения слушать и понимать иноязычную речь. Общеобразовательные : а) расширение словарного запаса б) стимулирование общения на английском языке; в) создание положительной мотивации к изучению иностранного языка. Воспитательные: а) воспитание внимания и умения слушать друг друга ; б ) развитие умений работать в паре; г)поддержание мотиваций к изучению иностранного языка. Развивающие: а)развитие памяти, внимания, воображения; б) развивать способность к решению речемыслительной задачи, способность к логическому изложению; г) развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать;
Слайд 4Объект контроля: задания на отработку лексики по теме « Our Flat ». Предмет контроля : этапы работы на уроке.   Оборудование : 1 ) Компьютерная презентация; 2 ) картины детей по теме « Our Flat ». 3 ) раздаточный материал с картинами мебели; 4 ) учебник;   План урока:   I. 1. Организационный момент –1мин. 2. Речевая разминка – 2 мин. 3. Фонетическая зарядка – 2 мин. II. 1. Активизация лексики в речи учащихся по теме « Our Flat » – 5 мин. 2. Активизация грамматического материала - 5мин 3. Развитие навыков устной речи – 10мин 4. Физкультминутка – 1 мин. 5. Развитие навыков чтения – 5 мин. 6.Формирование навыков аудирования– 4 мин. 7. Формирование спеллинговых навыков – 5мин III. Подведение итогов урока (рефлексия, домашнее задание) – 5 мин. 1. Рефлексия – 1 мин. 2. Выставление отметок – 2 мин. 3. Домашнее задание - 2 мин.  
Слайд 51. Оргмомент. (со звонком дети заходят в класс и встают в круг, учитель проводит с детьми небольшую разминку в кругу для создания атмосферы доброжелательности ). Good morning, children! Nice to meet you! How are you, Jane? How are you, Sergey? Have you got a flat or a house, Kate? Is your flat cosy, Mike? How many rooms are there in your flat, Alex? Is there an arm-chair in your room, Julia? Is there a computer in your room, Anton? Thank you, I am glad? You are ready for the lesson, take your places. Now, look at the blackboard. What is the unit of our term? What is the topic of our lesson? Today we’ll describe the pictures, read the text and listen to the text
Слайд 6I. 2. ФОНЗАРЯДКА Repeat after the announcer and then read these words An armchair, a sofa, a wardrobe, a cupboard, a living-room, a dining-room, a bedroom, a kitchen, a carpet, a computer, a mirror, a curtain, a fridge, a stove, a fireplace, a vacuum-cleaner, a bed, go to bed, make one’s bed She is
Слайд 7II.1 Активизация лексики Play a memory game. Look at the picture for a moment and then name all the rooms and the things you remember. Which of you can do it best? Work in pairs
Слайд 82. Активизация грамматического материала LOOK AT THE PICTURE AND DESCRIBE NICK’S ROOM USE “ THERE IS (THERE ARE) …..”
Слайд 93. Развитие навыков устной речи. Описание квартиры Ника по картине с использованием there is …, there are …. Let ’ s describe Nick ’ s room.   Б ) Описание квартиры детей ( проверка домашнего задания ).
Слайд 104.Физкультминутка Above, on the left and on the right, in front of and behind, near, in and under, in the middle and between ( выполняют движения руками под музыку )  
Слайд 115. Развитие навыков чтения с полным пониманием. You have got a cosy room, it’s nice. But Alec lived in a small house in the country, but not long ago his family moved to a new flat in Moscow. Let’s read the text and say when the family left for Moscow. Exercise 14, p 101. And now read the following statements and if you think they are wrong, correct them .Exercise 15 p.101
Слайд 126. Формирование навыков аудирования I also have a new flat and a room of my own. My room is cosy and I’d like to tell you about my room. You have a lot of different furniture on your tables. Listen to me and choose the furniture I have in my room. Be very attentive Last year we moved into a new flat. It has got three rooms but it is not very large. I have the room of my own. It is not large but it is bright and warm. I have a small table and a chair in my room. There is a sofa and a comfortable armchair there. I often sit in the armchair and read books. I have got a TV-set but I haven’t got a computer in the room. There is a wardrobe and a mirror in my room. Of course, there is no fridge and stove in my room. They are in the kitchen.
Слайд 13III 1. Подведение итогов.   1. Рефлексия You worked hard, thank you. Let’s review what we did in the lesson?. Now listen to your marks. (оценки за описание квартиры Ника и своей квартиры ставятся сразу, можно также сразу поставить оценки за аудирвание ) 2. Домашнее задание. Exercise 16, p .102 1ряд 1задание, 2 ряд – 2задание, 3 ряд- 3 задание  
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 496.16 Kb

Посмотрите также:

— Презентация к уроку английского языка на тему «Разделительные вопросы»
— Презентация «Мой рабочий день. Present Simple»
— Презентация по английскому языку «Добро пожаловать в Лондон»
— Разработка урока английского языка «It was Mother’s Day on Sunday»
— Презентация по теме «Еда»
— Конспект урока и презентация по теме «Eine alte deutsche Stadt. Was ist hier?»
— Учебное занятие “Кемнең? Нәрсәнең? сораулары.Ныгыту дәресе”
— Презентация к уроку немецкого языка «Достопримечательности Берлина»
— Презентация «Достопримечательности Лондона»
— Урок-презентация «Средства массовой информации»