Я иногда прихожу на урок физики прихожу с книгой «Сказки». Это очень интригует ребят. Цель таких уроков найти физические явления в литературных произведениях, сделать уроки интересней, а так же развивать интелект у учащихся.

Простой пример: прав ли был А.С.Пушкин, когда посадил царицу с сыном в бочку и могла ли она всплыть. Ребята вычисляют массу дубовой бочки , объемом примерно 200 литров. В такую бочку может поместиться человек с ребенком. Затем вычисляют массу и находят силу тяжести. Но на бочку действует сола Архимеда. Вычисляют и эту силу. Оказалось, что сила Архимеда больше силы тяжести, значит бочка всплывет. Прав был поэт. Но уребят здесь же возникает другой вопрос «А почему бочка дубовая»? И начинают искать ответ, обращаясь к учителю биологии, к дополнительной литературе.