Презентация по теме " Проблемы экологии нашего города" ( 9 класс)

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Логопедия

Автор презентации: Prigorneva Victoriy Gennagevna

 Данная презентация является итогом работы учащихся команды "Чистюли" по программе "Экологическое воспитание молодежи города Владивостока". Мы участвовали в различных мероприятиях с 2011 по 2015 год. А именно, Экоигры, Экошоу 2014, Экоуроки, мероприятия по санитарной очистке города.Учащиеся проанализировали причины загрязнения окружающей среды в нашем городе, используя различные источники информации ( интернет, различную литературу). Потом провели анкетирование учеников 7-11 классов по вопросам связанными с эгологией Владивостока, выяснили, что большая часть ребят хотят принимать участие в субботниках, за разделний сбор мусора, считают низким уровень экокультуры население, пока наш город еще нельзя назвать чистым.Учащиеся выясняли, как люди влияют на экологию города,что нужно сделать , чтобы люди стали более экологически образованными. С этой презентацией мы выступили на городском конкурсе "Серебрянный ключ", который прошел 14 апреля 2015 года в ЦДТ города Владивостока.

Слайд 1Проблемы экологии нашего города
Слайд 2Владивосток-это крупный промышленный город и порт на Дальнем Востоке России. В последнее время для крупных городов далеко не последнее место стало занимать экологическая ситуация. И это вполне объяснимо. Ведь в больших городах очень много предприятий,которые заботятся о получении прибыли,а не об экологической обстановке.
Слайд 3У нас во Владивостоке наблюдаются проблемы по экологии,такие как... Загрязнение воды. Загрязнение атмосферного воздуха.
Слайд 4Загрязнение морей. Качество морской среды на большей части акватории залива Петра Великого продолжает ухудшаться. Вся акватория бухты Золотой Рог загрязнена нефтепродуктами, фенолом и соединениями ртути. В большей степени загрязнены районы бухты от причалов пассажирских перевозок до устья реки
Слайд 5Загрязнение атмосферного воздуха. Серьезную опасность для человека представляет не нехватка воздуха как такового, а его прогрессирующее загрязнение. Под загрязнением атмосферы понимают присутствие в ней одного или более ингредиентов или их комбинаций в таких количествах и в течение такого времени, что они могут принести вред здоровью или благосостоянию человека, или чрезмерно повлиять на сложившийся уклад жизни.
Слайд 6Атмосферный воздух загрязняется путем привнесения в него или образования в нем загрязняющих веществ в концентрациях, превышающих нормативы качества или уровня естественного содержания. Загрязняющее вещество – примесь в атмосферном воздухе, оказывающая при определенных концентрациях неблагоприятное воздействие на здоровье человека, объекты растительного и животного мира и другие компоненты окружаю
Слайд 7Источники загрязнения во Владивостоке. Во Владивостоке насчитывается 25 предприятий, имеющих 1239 стационарных источников выбросов загрязняющих веществ 1-4 классов вредностей. Основные источники выбросов загрязнителей атмосферы Владивостока - ВТЭЦ-2 (49997 т/год), ВПТС (4426 т/год), Дальзавод (1597 т/год)
Слайд 8Загрязнение транспортными средствами. За последние десятилетия существенно увеличилась доля выбросов, поступающих в атмосферу от легковых и грузовых автомобилей. В целом автотранспорт выбрасывает в воздух Владивостока более 40 химических веществ, причем каждый из них в различной степени вреден для организма человека.
Слайд 9Загрязнение гидросферы Интенсивный рост народонаселения, развитие техники и связанное с этим увеличение количества вносимых в мировой океан загрязнений все более затрудняет процесс самоочищения водоемов.С каждым годом загрязнение природных вод возрастает (снижаются их биосферные функции и экономическое значение в результате поступления в них вредных веществ)
Слайд 10Одним из основных загрязнений являются нефть и нефтепродукты. Также, пагубно влияют на состояние воды металлы (ртуть, свинец, цинк, медь, хром), радиоактивные элементы, ядохимикаты, стоки животноводческих ферм. По экспертным оценкам, наибольшую антропогенную нагрузку испытывают акватории залива, прилегающие к г. Владивостоку - Амурский залив и бухта Золотой Рог.
Слайд 11Что нужно для того,чтобы предотвратить загрязнения? Во первых... Во первых, Очистные сооружения Во вторых, чтобы сами люди относились к окружающей среде с пониманием. В третьих, государство должно ввести законы о защите окружающей среде .
Слайд 12Очистные сооружения Важное место в предохранении гидроресурсов от качественного истощения принадлежит очистным сооружениям. Очистные сооружения бывают разных типов в зависимости от основного способа обезвреживания нечистот. При механическом методе нерастворимые примеси удаляют из сточных вод через систему отстойников и разного рода ловушек. В прошлом этот способ находил самое широкое применение для очистки промышленных стоков
Слайд 13Как люди влияют на экологию нашего города ? . Об этом можно говорить очень много, конечно люди влияю на окружающую среду очень сильно. Мы думаем, что это виноваты заводы, машины и. м. д На самом деле, мы играем не малую роль в этом. В первую очередь, мы должны вести себя как полагается, а не как не воспитанные люди
Слайд 14Что нужно сделать, чтобы люди защищали экологию ? Во первых, проводить в школах, в детских садах специальные лекции про экологию. Во вторых, нужно проводить множество конференций и конкурсов.
Слайд 15Наш класс участвует во многих экологических играх
Слайд 16Так же мы отчищаем территории от мусора
Слайд 171. Участвуете ли вы в субботниках ?
Слайд 183. Готовы ли вы сортировать мусор ?
Слайд 194. Как вы оцениваете экологическую обстановку во Владивостоке ?
Слайд 205. Почему люди мусорят на улице ?
Слайд 216. Как привить человеку бережное отношение к природе ?
Слайд 227. Нужны ли автоматы для приемы бутылок ?
Слайд 238. Разделяете ли вы мусор по контейнерам ?
Слайд 249. Наблюдал ли ты факт того, что люди сознательно загрязняют воду ?
Слайд 2510.Хотел бы ты участвовать в научных исследованиях биологического или экологического направления ?
Слайд 26Итог : Отношение учащихся к загрязнению окружающей среды .
Слайд 27Заключение Проведенный анализ экологической обстановки города Владивостока позволил обнаружить и установить опасные и вредные факторы, их источники и оценить последствия для защищаемых объектов. На основе результатов анализа были предложены решения по улучшению экологии города.
Слайд 28Спасибо за внимания Г рязь, помойка, мусор, свал, Здесь застройка, там базар, Городская жизнь – не сахар!: Дышим газом, пьем хлорид, Заедаем все нитратом, А потом: Где? Что болит? Экология страдает все сильней День ото дня. Люди! Вы же часть природы! Убиваете СЕБЯ. Есть в природе равновесие, Нарушать его нельзя. В жизни это очень важно Для тебя и для меня. Что бы было равновесие Надо с вами, нам, друзья Не выбрасывать отходы Меньше фантиков, бумажек Ты на улицу бросай! Тренируй в себе, ты, ловкость: Точно в урну попадай. А когда захочешь кинуть Ты бумажку не в корзину, Ты подумай о природе- Нам ещё здесь жить как вроде!
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 3.24 Mb

Посмотрите также:

— Методическая разработка для проведения классных часов в 7-9 классах по теме «Здоровый образ жизни»
— Классный час и презентация для 9 класса по теме «Человек и природа»
— Презентация к внеклассному мероприятию для 5 - 9 классов «Лес – это жизнь»
— Сценарий игры «Поле чудес» для 7-9 классов на тему «Применение финансовых знаний»
— Презентация к осеннему балу для учащихся 5-9 классов «Осенняя мозаика»
— Презентация для 6-9 классов «Дуэль А.С.Пушкина с Дантесом»
— Презентация к классному часу для 9 класса «Экология и Профессии»
— Классный час (презентация + конспект), посвящённый 20-летию Конституции РФ для учащихся 9 класса
— Игровая презентация для 8-9 класса «Игры разума»
— Презентация и сценарий внеклассного мероприятия для 7-9 классов на тему «Олимпийский маршрут»