Презентация "Современные образовательные технологии"

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. ОБЖ

Автор презентации: Щипакова Ирина Васильевна

Данная презентация, подготовленная в доступной форме, расскажет об  одной из самых распространённых технологий - ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, поможет разобраться в том, как правильно её использовать в своей работе на любом уроке.

Слайд 1. Историческая справка (Дж. Дьюи )

Слайд 2. Актуальность применения технологии.

Слайд 3.Цель применения технологии.

Слайд 4.Условия применения технологии.

Слайд 5. Виды проблемного обучения по М.Н.Скаткину

Слайд 6. Этапы познавательной деятельности в условиях проблемной ситуции.

Слайд 7. Структура проблемного урока.

Слайд 8. Приёмы создания проблемных ситуаций.

Слайд 1СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Слайд 2ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА В 1894 году Дж. Дьюи в Чикаго основал опытную школу. В 1923 году в СССР классно-урочная система заменена лабораторно-бригадным методом.
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕНИК – не объект обучения, а активный субъект, самостоятельно владеющий знаниями и решающий познавательные задачи.
Слайд 4ЦЕЛЬ применения технологии НАУЧИТЬ УЧАЩИХСЯ ИДТИ ПУТЁМ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ НАХОДОК И ОТКРЫТИЙ
Слайд 5УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ● содержание учебного материала содержит причинно-следственные связи и зависимости ●ученики подготовлены к проблемному изучению материала ●у учителя есть время для проблемного изучения темы
Слайд 6ВИДЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ по М. Н. Скаткину Проблемное изложение знаний. Привлечение учащихся к поиску на отдельных этапах изложения знаний. Исследовательский метод обучения.
Слайд 7ЭТАПЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ПРОБЛЕМА ПОИСК СПОСОБОВ ЕЁ РЕШЕНИЯ РЕШЕНИЕ ПРБЛЕМЫ
Слайд 8СТРУКТУРА ПРОБЛЕМНОГО УРОКА Включение детей в деятельность. Выделение содержательной области. Актуализация знаний. Постановка учебной проблемы. «Открытие» учащимися нового знания. Первичное закрепление. Самостоятельная работа с самопроверкой и самооценкой в классе. Повторение. Итог занятия.
Слайд 9ПРИЁМЫ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ противоречие; р азличные точки зрения; р азличные позиции; с равнения, обобщения, выводы, сопо-ставление фактов; в опросы на обобщение, обоснование, конкретизацию, логику; п роблемные задания; п роблемные задачи.
Слайд 10УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 103.66 Kb

Посмотрите также:

— Воспитание личности ребёнка через коллективное творческое дело
— Урок на тему «Горизонт и линия горизонта»
— Презентация по теме «жи-ши, ча-ща, чу-щу»
— Презентация «Правописание слов с безударными гласными в корне слова»
— Презентация к интегрированному уроку. Окружающий мир по теме «Лес и его обитатели»
— Презентация «Дикорастущие и культурные растения»
— Презентация к уроку Н.Н.Носова Приключения Незнайки и его друзей
— Презентация на тему «Зимующие птицы»
— Презентация «Родовые окончания имен прилагательных»
— Презентация «Матенадаран»