Урок-презентация "Финикийские мореплаватели 5 класс

Категория:
  1. Презентации для учителей
  2. Классному руководителю

Автор презентации: Кадушкина Елена Алексеевна

Четыре тысячи лет назад  на восточном берегу Средиземного моря жил трудолюбивый и предприимчивый народ - финикийцы. Страна их была гористой, земель, годных для обработки, не хватало. Финикийцы приносили в корзинах землю на склоны  гор и на образовавших террасах сажали виноградные лозы и оливковые деревья. Но и это не могло прокормить возрастающее население.Всё чаще взоры  жителей  прибрежных поселений обращались к морю. Из кедров, покрывавших вершины гор, финикийцы выдалбливали челны и с них ловили рыбу в бухте. Они спускались на дно за раковинами-багряницами, из которых добывали драгоценную пурпурную краску.Постепенно финикийцы научились строить небольшие, но крепкие корабли и стали совершать далёкие плавания по морю.

Слайд 1Финикийские мореплаватели Урок подготовила учитель истории Давыдовского филиала МБОУ Устьинской СОШ Кадушкина Е.А.
Слайд 2• познакомить учащихся с историей Финикии; • ее географическим положением, занятиями населения, вкладом финикийцев в развитие мореплавания и письменности; • продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты, формулировать несложные выводы, работать с текстом учебника, выделять главное, воспитывать интерес к истории. Цель
Слайд 3Страна Финикия Финикия расположилась на восточном побережье Средиземного моря
Слайд 4Крупных рек в Финикии не было. Существовали крупные города Библ, Сидон, Тир Финикийские города были независимыми государствами. Города защищали высокие каменные стены и башни. Дома там строили двухэтажные, с балконами, в городах возводились великолепные храмы и дворцы.
Слайд 5– Природные условия благоприятствовали выращиванию оливковых деревьев и винограда, из которых изготавливали вино и масло. Вино, оливки, изделия ремесла, строительный лес финикийцы обменивали на пшеницу т.к. в Финикии было мало простора для земледельцев. Своего хлеба не хватало, его приходилось ввозить из соседних стран. Финикийцы пользовались дурной славой жадных и хитрых работорговцев. Очень часто, пристав к берегу для торговли, они неожиданно нападали на местное население и силой уводили людей на свои корабли или заманивали на свои корабли обманом. Рабов финикийцы использовали в качестве гребцов, чернорабочих, грузчиков, продавали этот товар в другие страны На основе всего сказанного обобщите, что покупали и чем торговали финикийцы? Привозили в Финикию – зерно, скот, холсты для парусов, выделанные кожи, папирус, рабов. Продавали – лес, вино, оливковое масло, ткани, янтарь, олово, рабов, изделия ремесла
Слайд 6Строили прочные корабли, которым были не страшны штормы и бури. (Финикия славилась рощами знаменитого ливанского кедра. Прочная смолистая древесина кедра была отличным материалом для постройки крепких морских судов. А еще у самой воды на носу они укрепляли заостренное окованное бронзой бревно – таран. В бою им пробивали борт вражеского судна, и оно тонуло). Плавали по всему Средиземному морюю Финикийцы побывали на о. Кипр, о. Крит, о. Корсика, о. Сардиния, о. Сицилия, Испания, Северная Африка). В 600 г до н.э. финикийцы первые в мире обогнули Африку.
Слайд 71. Гребцы верхнего ряда — траниты. Все гребцы должны были работать крайне слаженно: расстояние между концами весел составляло всего 30 см 2. Мачта и парус. При патрульном плавании паруса поднимали, а перед сражением — опускали 3. Сдвоенные кормовые весла для управления судном 4. Капитан триремы — триерарх 5. Малый парус « артемон » располагался на наклонной мачте 6. Рулевой 7. «Всевидящее око» — древний морской символ-оберег 8. Таран 9. Гребцы среднего ряда — зигиты 10. Гребцы нижнего ряда — таламиты
Слайд 8Маска из стеклянной пасты, которую клали в могилу, чтобы охранять мертвых от злых духов. Работа карфагенских мастеров. III в. до н. э. «Однажды финикийский торговый корабль, который вез груз соды, пристал к песчаному берегу. Купцы решили пообедать, развели огонь, достали котелки, но не нашли камней, на которые можно было бы их поставить. Тогда они вместо камней использовали взятые с корабля куски каменной соды. Огонь был сильным, сода расплавилась и смешалась с песком: от костра потекли струи прозрачной жидкости. Эта жидкость и была … (стеклом)».
Слайд 9«Необычайно развилось в Финикии и красильное дело, особенно окраска тканей в пурпурный цвет. Как же добывали пурпурную краску? Опытные ныряльщики погружались на дно моря и, рискуя жизнью, добывали маленькие раковины с улитками. Из каждого моллюска выжималась капелька драгоценной жидкости, дававшая возможность окрашивать одежды в различные оттенки пурпурного цвета: розовый, алый, лилово-красный. Ткани, выкрашенные пурпурной краской, сверкали на солнце, они не выгорали и не линяли при стирке. Цена на пурпурные ткани была огромной, поэтому их покупали только очень богатые люди: цари, жрецы, военачальники. В древности пурпур считался цветом царственности». – Итак, что Финикия дала миру? (Пурпурную краску).
Слайд 10В удобных для жизни местах, куда доходили корабли финикийцев, они основывали колонии. Что такое колония? Колония – поселение, основанное на чужой территории. – Поселение росло и превращалось в город. Самой известной колонией финикийцев стал Карфаген, основанный на севере Африки в 9 веке до н.э.
Слайд 11Финикийцам, которые вели постоянные торговые записи, нужно было письмо более простое и удобное, чем иероглифы и клинопись. Поэтому они создали особое cлоговоe письмо, которое состояло из 22 простых по написанию знаков.
Слайд 12– Возможно, самое великое достижение финикийцев – изобретение алфавита. Алфавит – способ письма, при котором каждая буква соответствует только одному звуку. – Что побудило финикийцев сделать это изобретение? Финикийским купцам для успешной торговли необходимо было вести записи. Они познакомились с египетским письмом и схватились за голову: нет, такое письмо нам не подходит. Почему? В чем трудности египетского письма? Финикийцы познакомились с клинописью, она им также показалась сложной. Чем? – Тогда финикийцы создали собственное письмо – древнейший в мире алфавит. Чем отличался финикийский алфавит от египетского письма и клинописи? Почему им овладеть было намного легче? В чем особенность финикийского письма? 1. Каждый звук, являлся буквой и передавал один звук. 2. Таких букв было 22. Их запомнить мог каждый. Писать их легко. Буквы были расставлены в определенном порядке. Получился алфавит. Первой буквой алфавита была буква «алеф», или «а», второй – «бет», или «б».
Слайд 133. Букв было 22 и все согласные, гласных букв они не придумали. 4. Писали финикийцы справа налево, а не слева направо, как мы. – Какое всемирное значение имело изобретение финикийцами алфавита? Финикийский алфавит заимствовали древние греки. Они ввели буквы, обозначавшие гласные звуки. У греков алфавит заимствовали римляне. Славянская, а затем русская азбука была построена на основе греческого алфавита. Таким образом, научившись и писать, мы оказываемся в прямой связи с древними финикийцами, создавшими первый алфавит. 2. Таких букв было 22. Их запомнить мог каждый. Писать их легко. Буквы были расставлены в определенном порядке. Получился алфавит. Первой буквой алфавита была буква «алеф», или «а», второй – «бет», или «б».
Слайд 14Закрепление изученного материала. . А ) Заполнить пропуски. На восточном побережье Средиземного моря находилась ... (Финикия). Финикийцы сажали ... (виноград) и ... (оливковые деревья). Самыми крупными городами финикийцев были ..., ... и ... (Библ, Сидон и Тир). В Финикии изобрели прозрачное ... (стекло), ... (алфавит) и пурпурную ... (краску). Финикийцы основали ... (колонии). В Северной Африке финикийцы основали город ... (Карфаген ). Б) Тесты по диску «Проверочные работы по истории Древнего мира» 5 класс (коллективно)
Слайд 15Обобщение Четыре тысячи лет назад на восточном берегу Средиземного моря жил трудолюбивый и предприимчивый народ — финикийцы. Страна их была гористой; земель, годных для обработки, не хватало. Финикийцы приносили в корзинах землю на склоны гор и на образовавшихся террасах сажали виноградные лозы и оливковые деревья. Но и это не могло прокормить возрастающее население. Все чаще взоры жителей прибрежных поселений обращались к морю. Из кедров, покрывавших вершины гор, финикийцы выдалбливали челны и с них ловили рыбу в бухте. Они спускались на дно за раковинами-багряницами, из которых добывали драгоценную пурпуровую краску. Постепенно финикийцы научились строить небольшие, но крепкие корабли и стали совершать далекие плавания по морю.
Слайд 16Литература. Арасланова О.В. Поурочные разработки по истории древнего мира к учебникам А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой и Ф.А. Михайловского. – М., 2002. История древнего мира. Дополнительные материалы к урокам.- Брянск «Курсив»., 2003. Северина О.А. История древнего мира 5класс часть 1. - Волгоград., 2003.   Медиаресурсы : диск «Проверочные работы по истории Древнего мира» 5 класс
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать Размер презентации: 197.50 Kb

Посмотрите также:

— Презентация «Греческая колонизация» (5 класс)
— Разработка и презентация к уроку истории в 5 классе по теме «Законы Вавилонского царства»
— Презентация с методической разработкой для 4-5 классов «Что значило правление Ярослава Мудрого для Руси»
— Презентация по теме «Природа и люди Древней Индии», 5 класс
— Презентация по истории для 5 класса по теме «Древний Египет»
— «Интегрированный урок по истории для 5 класса «Культура Древнего Египта» с применением ЭОР»
— Презентация по истории для 5 класса «Первобытный человек»
— Презентация по истории для 5 класса (продолжение) игра историческая викторина «Путешествие в Древний мир»
— Презентация (игра-викторина) по истории для 5 класса 1 раунд «Путешествие в Древний мир»
— Презентация к уроку истории для 5 класса «Страна «Большого Хапи»»