Данный урок по природоведению предназначен для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений, обучающихся по учебнику Пакулова В. М. «Природоведение. 5 класс» (УМК по биологии линии В. В. Пасечника).

Урок разработан" для детей – инвалидов, обучающихся дистанционно и проводится в on-line режиме.

Организация учебной деятельности проводится в индивидуальной форме:

1. учитывается состояние здоровья каждого учащегося,
2. доступные для них формы деятельности,
3. уровень владения компьютером.

Цель урока заключается в расширении знаний учащихся о грибах, их строении, многообразии и значении.

Задачи урока:

• образовательные: познакомить учащихся с особенностями строения шляпочных грибов, с ядовитыми и съедобными шляпочными грибами, с правилами сбора грибов;
• развивающие: развивать понятие об особенностях царств живых организмов; продолжать развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать навыки связной речи.
• воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету; формировать бережное отношение к природе и к своему здоровью.

На уроке используются следующие информационные и образовательные ресурсы:

1. задания и упражнения составленные на сайте Learningapps.org (приложение Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей),
2. презентации Microsoft Power Point «Шляпочные грибы»,
3. лабораторная работа «Распознавание съедобных и ядовитых грибов»,
4. интерактивные задания из Единой коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов.